Armela Nababan, Senida Harefa and Robinhot Sihombing (2023) “Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Lintongnihuta Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun Pembelajaran 2022/2023”, Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(4), pp. 125–135. doi: 10.55606/sinarkasih.v1i4.211.