Pengaruh Media Visual Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pendidikan Agama Kristen Kelas V SD Negeri 10 Hutagalung Tahun Pembelajaran 2022/2023

Authors

  • Sutri Natalia Nababan Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Boho Pardede Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Dame Taruli Simamora Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Johari Manik Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
  • Taripar Aripin Samosir Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung

DOI:

https://doi.org/10.55606/corammundo.v5i2.222

Keywords:

Visual Media, Student Learning Activeness

Abstract

This research aims to find out the influence of visual media on the learning activity of Christian religious education students in class V at SD Negeri 10 Hutagalung for the 2022/2023 academic year. This research uses quantitative descriptive statistical methods, with a population of 30 people and a sample of 30 people. Data was collected using a closed questionnaire instrument of 30 items, namely 17 items for variable X and 13 for variable Y which was tested on 30 students who were not research respondents. The results of data analysis show that there is a positive and significant influence of visual media on the learning activity of class V Christian religious education students at SD Negeri 10 Hutagalung, Harian District, Samosir Regency for the 2022/2023 Academic Year: a) the positive relationship test is obtained from (r_xy) = 0.748 > r_ (table (α=0.05,n=30))= 0.361. b. Testing a significant relationship obtained a t_(calculated) value of 5.978, it is known that t_(table) in α=0.05 n-2=30-2=28 is 1.701. 2) Influence test: Regression equation test Y ̂= 13.40+ 0.50x. b) Regression determination test (r^2)= 55.9%. 3) Test the hypothesis using the F test, obtained f_count > f_(table ) namely 35.04 > 4.24. Thus Ha is accepted and H0 is rejected.

References

Abdul Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran. (Medan : 2019).

Arikunto, Prosuder Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010)

Badudu Zain. 1996. Kamus Bahasa Indonesia.

Diandara Izazani Sari. 2016. Pengaruh Media Pembelajaran Media Visual Terhadap Meningkatnya Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar.

Djamarah dan Zain. 2013. Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Drs. Sinar, M. Ag. 2018. Metode Active Learning. Yogyakat: CV Budi Utamo.

Ega Rimawati, S.Pd. 2016. Ragam Media Pembelajaran. Jakarta: Kata Pena.

Harianto G.P. 2011. Pendidikan Agama Kristen Untuk Masa Kini. Yokyakarta: Andi.

Harianto GP. 2012. Penddidikan Agama Kristen dalam Alkitab dan dunia Pendidikan Masa Kini.Yokyakarta: Andi.

Hasudungan,dkk. 2020. Pengantar Pendidikan Agama Kristen. Yokyakarta: PBMR Andi.

Istarani dan Intan. 2015. Ensiklopedia Pendidikan. Medan: Media persada.

Lilik K9ristianto. 2008. Pengajaran Pendidikan Agama Kristen. Medan :Mitra.

Maradona. 2020. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Belajar Siswa Kelas IV B SD. Yokyakarta: Bumi aksara. .

Nanda Rizky dkk. 2020. Analisis Keaktifan Belajar Siswa Menggunakan Model Project Based Learning dangan pendekatan system pada Pembelajaran Fisika. Vol 9. Jurnal Pembelajaran.

Prof.Dr. Azhar Arsyad, M.A. 2011. Media Pembelajaran. ( Jakarta Utara: PT Raja Grafindo Persada, 2011).

Sardiman. 2006. Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Sugiyono.2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta.

Tatang Sudjana. 2015. Media pembelajaran. Jakarta: Media Persada.

Tussidi Karyono. 2022. Strategi belajar siswa. Jakarta:Media persada.

Undang-undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang sitem Pendidikan Nasional

Wati. 2016. Ragam Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo.

Yulia pujilestari, Afni Susila. 2020. Pemanfaatan Media Visual dalam Pembelajaran PKN. VOL 19. Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi.

Downloads

Published

2023-10-10

How to Cite

Sutri Natalia Nababan, Boho Pardede, Dame Taruli Simamora, Johari Manik, & Taripar Aripin Samosir. (2023). Pengaruh Media Visual Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pendidikan Agama Kristen Kelas V SD Negeri 10 Hutagalung Tahun Pembelajaran 2022/2023. Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 5(2), 231–247. https://doi.org/10.55606/corammundo.v5i2.222

Most read articles by the same author(s)